LIC. TRABAJO SOCIAL

2.5 EVALUACIÓN. CONCEPTO. La acción del trabajador social debe de ser sometida a una evaluación continua con la finalidad de verificar los resultados que durante el tratamiento se vayan presentando, para estar en condiciones de: 1. Redireccionar el proceso cuando se considere pertinente. 2. Introducir modificaciones en cuanto a la metodología que se ha estado aplicando. La evaluación es el análisis de los resultados, y la medición del impacto. En Trabajo Social en Atención Individualizada la evaluación se lleva a cabo desde la primera entrevista y continua en el tratamiento, se busca hacer una apreciación mediante el análisis de cada resultado, con el fin de darle seguimiento profesional a la atención o un cierre adecuado. Motivos que pueden influir en el cierre o conclusión de la intervención del trabajo social pueden variar de un caso a otro, dependiendo de diferentes factores,  Por ejemplo: 1. Solución del problema 2. Por mejoría estable del usuario 3. Po...

2.4.1 DEL TRATAMIENTO SOCIAL A LA PROMOCIÓN SOCIAL  4. FASE DEL ESTUDIO SOCIAL Este requiere siempre de una cuidadosa atención por parte del Trabajador Social, como el conocimiento profundo del problema que afecta al sujeto y de los recursos con que cuenta, además de conocer sus límites profesionales para poder actuar a fin de no invadir áreas que corresponden a otras profesionales. TRATAMIENTO: Comienza con la catarsis del paciente en su primer contacto con el trabajador social y continuo a través de todo el caso. FASE DE ESTUDIO SOCIAL, EL PLAN SOCIAL. El plan social es un enlace entre el diagnóstico social o análisis situacional y el tratamiento, su importancia radica en que es el primer paso de índole práctico en el Trabajo Social. Basándose en la investigación se formula un plan el cual debe contener aspectos prácticos y de posible realización, convendrá dar preferencia a los pasos que van a producir resultados inmediatos, para motivar al sujeto. Claridad y senci...

2.4 TRATAMIENTO CONCEPTO DE TRATAMIENTO. Consiste en la ejecución de las acciones que contribuyan a la atención del caso, con la finalidad de promover la integración de estas familias a la comunidad a la que forman parte. Es la etapa que continua después de la elaboración del plan, se inicia desde el diagnostico que se obtiene en la primera relación con el usuario y continúa  durante todo el proceso de la atención profesional. 1. El papel del trabajador social en esta etapa es de asesoría y guía para que el sujeto y la familia participen activamente en el plan trazado. 2. Proporcionarle al sujeto de intervención las habilidades, de tal manera que las pueda llegar a usar durante el apoyo profesional. FASES DEL TRATAMIENTO. 1. Fase incidental: Es el tratamiento inicial que se ofrece en la primera relación con el usuario donde se presenta la entrevista inicial, en la cual se aporta la orientación, las recomendaciones y la asistencia. 2. Fase científica: Es el tr...

PLAN SOCIAL (DEFINICIONES Y CONCEPTOS). Se procede a elaborar el Plan de Acción o proyecto de intervención profesional, otorgando una atención integral a la familia. 1. Debe ser elaborado por el trabajador social junto con el sujeto de intervención y la familia. 2. Su elaboración debe ser de forma clara, sencilla, debe asentado en el expediente, a fin de que cualquier miembro pueda intervenir en el tratamiento. Un plan social es un documento escrito que hace referencia a la atención de lo que se prevé hacer, es un planteamiento dinámico que funciona con sus propio eje tomando en cuenta el medio en el que se desarrolla, pero que se ejecuta bajo la secuencia de las acciones que se plantean como esenciales y necesarias, es un planteamiento integral tanto de las personas involucradas en el objetivo del plan de acuerdo con su campo o disciplina como con los recursos necesarios para el desarrollo de la intervención, es una vía de comunicación entre quien hace el plan y la instituci...

Capítulo 2. Cómo hacer un diagnóstico social. Ante todo, hemos de saber que un diagnóstico está bien hecho y es cuando cumple las siguientes funciones o requisitos: - informa sobre los problemas y necesidades existentes, en el ámbito, área o sector en donde se ha realizado el diagnóstico; - responde al porqué de esos problemas, intentando comprender sus causas y efectos, así como sus condicionamientos, apuntando posibles tendencias; - identifica recursos y medios para actuar, según el tipo de ayuda o atención necesaria; - determina prioridades de intervención, de acuerdo con criterios científico-técnicos; - establece estrategias de acción, con el fin de responder a los cambios de comportamiento de las variables externas: - da cuenta de los factores que pueden aumentar la Factibilidad de dicha intervención. Para el cumplimiento de estas funciones o requisitos, el diagnóstico social implica o conlleva, en la práctica, la realización de una serie de tareas o acciones cla...

4. Definición operativa de diagnóstico social A partir de todo lo expuesto hasta el momento, y considerando los elementos metodológicos y prácticos que comprende la elaboración de un diagn6stico, nos atrevemos a proponer una definición operativa del concepto de diagnóstico social, a partir de las que consideramos sus características o componentes más relevantes y que lo diferencian de otro tipo de sistematizaciones de información y datos. El diagnóstico social es un proceso de elaboración y sistematización de información que implica conocer y comprender los problemas y necesidades dentro de un contexto determinado, sus causas y evolución a lo largo del tiempo, así como los factores condicionantes y de riesgo y sus tendencias previsibles; permitiendo una discriminación de los mismos según su importancia, de cara al establecimiento de prioridades y estrategias de intervención, de manera que pueda determinarse de antemano su grado de viabilidad y factibilidad, considerando tanto los...

3. Finalidad del diagnóstico social Un diagnóstico no se hace sólo para saber "qué pasa". Se realiza también para saber "qué hacer". De ahí que sean dos los propósitos, o las finalidades últimas del diagnóstico: • servir de base para programar acciones concretas; • proporcionar un cuadro de situación que sirva para  seleccionar y establecer las estrategias de actuación. De ordinario, siempre se ha mencionado la primera de las finalidades indicadas, pero muy pocas veces se piensa en el diagnóstico como un elemento importante y significativo que puede ayudar a sortear los obstáculos y dificultades que obstruyen la realización de un determinado proyecto, o un conjunto de actividades. Cuando hablamos de servir de base para programar acciones concretas, estas "acciones" pueden ser parte de un plan, de una programa contraria de un proyecto, un servicio o, simplemente, de un conjunto de  actividades más o menos articuladas entre sí. En otras palabras:...

C) El diagnóstico como unidad de análisis y síntesis de la situación problema El diagnóstico debe ser una unidad de análisis y  síntesis de la situación-problema que sirve de referencia para la elaboración de un programa de acción. Consecuentemente, en el diagnóstico se debe hacer una descripción de los elementos y aspectos integrantes de una realidad que es motivo de estudio. Pero, al mismo tiempo hay que establecer la interconexión e interdependencia de los mismos de modo que las partes queden estudiadas como constituyendo un todo estructurado e indisoluble. Lo que en un momento es separado a los efectos del análisis (éste consiste precisamente en examinar las partes de un todo), luego hay que integrarlo para mostrar el lugar y papel de cada pate en el sistema de una totalidad, en la que existe una unidad dialéctica indisoluble de cada uno de los elementos. En otras palabras, de lo que se trata es de aplicar simultáneamente dos métodos lógicos: el análisis y la síntesis. De...